💾 파일 (DownLoad).zip
(교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명
목차
1. 공통형 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
(1) 교육평가
(2) 타당도 와 신뢰도
(2-1) 신뢰도
(2-2) 타당도
2. 지정형(1-5번) 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
(1) 표준화검사법의 개념
(2) 표준화검사법의 진행절차
(3) 표준화검사법의 장단점
3. 참고문헌
1. 공통형 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
검사 도구가 측정하고자 하는 내용을 얼마나 잘 포함하고 있는지를 평가한다. 예를 들어, 수학 능력 검사가 진정으로 수학 능력을 평가할 수 있도록 다양한 유형의 문제(계산, 문제 해결, 이론 등)를 포함하고 있다면 내용 타당도가 확보되었다고 할 수 있다. 특정 개념이나 이론적 구조를 얼마나 잘 측정하는지를 나타낸다. 예를 들어, ‘창의성’이라는 구성 개념을 측정하기 위해 창의적 문제 해결 능력을 평가하는 검사가 있다면, 이 검사는 창의성을 얼마나 잘 반영하는지가 중요하다. 기존의 평가는 기준으로 삼고 새로운 검사 도구가 그 기준과 얼마나 일치하는지를 평가한다. 예를 들어, 고등학교 졸업 예정자의 대학입학 적성시험 성적과 고등학교 성적 간의 관계를 통해 성적의 기준 타당도를 확인할 수 있다. 교육현장에서의 타당도 사례예를 들어, 수학 교사가 학생들의 문제 해결 능력을 평가하기 위해 진행하는 수학 시험이 있다고 가정해봅시다. 이 시험의 내용이 단순한 계산 문제만으로 구성되어 있다면, 문제 해결 능력을 충분히 평가하지 못하는 것이어서 내용 타당도가 낮다고 볼 수 있다. 반면, 다양한 문제 유형(워드 문제, 수식 변환, 실생활 문제 등)을 포함하여 학생들이 수학적 사고를 필요로 하는 방식으로 문제를 구성하면, 이 시험은 내용 타당도가 높아진다고 할 수 있다. 신뢰도 (Reliability) 신뢰도는 측정 도구가 일관된 결과를 제공하는 정도를 의미한다. 즉, 동일한 조건에서 같은 측정 도구를 사용했을 때 비슷한 결과를 얻을 수 있는 능력을 말한다. 검사의 처음 절반과 끝 절반의 점수를 비교하여 일관성을 평가한다. 두 절반의 점수가 유사하다면 신뢰도가 높다고 할 수 있다…(생략)
[문서정보]
문서분량 : 8 Page
문서종류 : HWP 문서
파일크기 : 28Kb
태그(#) : #교육평 #타당도신뢰도각각 #설명하되 #교육현장에서 #사용되고 #있 #사례포함하여
자료No(pk) : 24129577